Artigo • Práxis Educativa 04(02) • 2009
El enfoque de la cartografía social para el análisis de debates sobre políticas educativas
Práxis Educativa
versão On-line ISSN 1809-4309
Práxis Educativa vol.04 no.02 Ponta Grossa jul./dez. 2009
El enfoque de la cartografía social para el análisis de debates sobre políticas educativas.
The contributions of social cartography approach to education policy analysis.
