Artigo • Práxis Educativa 06(01) • 2011
Ensino de história: argumentação e construção de sentido na história ensinada
Práxis Educativa
On-line version ISSN 1809-4309
Práxis Educativa vol.06 no.01 Ponta Grossa Jan./June 2011
Ensino de história: argumentação e construção de sentido na história ensinada.
Teaching of history: argumentation and the construction of meaning.
