Summary‹ PreviousCurrentNext › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Práxis Educativa 13(2) • 2018 • DOI: https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.13i2.0010copiar Desenvolvimento profissional dos professores: aspectos conceituais e práticos Práxis Educativa On-line version ISSN 1809-4309 Práxis Educativa vol.13 no.2 Ponta Grossa May/Aug. 2018 https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.13i2.0010
