Artigo • Linhas Críticas 17(32) • 2011
Profissão docente: representações sociais de professoras da educação básica
Linhas Críticas
versão On-line ISSN 1981-0431
Linhas Críticas vol.17 no.32 Brasília jan./abr. 2011
Profissão docente: representações sociais de professoras da educação básica.
Teaching as a profession: social representations of female teachers in basic education.
Profesión docente: representación social de profesoras de la educación básica.
