Construyendo nuevos posibles a partir de la articulación entre resiliencia, aprendizaje social y sistema escolar

Educação

versión impresa ISSN 0101-465Xversión On-line ISSN 1981-2582

Educação. Porto Alegre vol.39 no.1 Porto Alegre enero/abr. 2016

https://doi.org/10.15448/1981-2582.2016.1.21407