O professor universitário construindo conhecimentos inovadores para uma prática complexa, colaborativa e dialógica

Artigo • Rev. Diálogo Educ. 13(38) • 2013

Revista Diálogo Educacional

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Rev. Diálogo Educ. vol.13 no.38 Curitiba Jan./Apr. 2013

O professor universitário construindo conhecimentos inovadores para uma prática complexa, colaborativa e dialógica.

The university professor who builds up innovative knowledge for a complex, collaborative and dialogical practice.

Jacques de Lima Ferreira, Lucymara Carpim, Marilda Aparecida Behrens

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