Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Rev. Diálogo Educ. 16(49) • 2016 • DOI: https://doi.org/10.7213/dialogo.educ.16.049.DS05copiar Representações da aritmética escolar em tempos de Escola Nova em Santa Catarina (década de 1940) Revista Diálogo Educacional Print version ISSN 1518-3483On-line version ISSN 1981-416X Rev. Diálogo Educ. vol.16 no.49 Curitiba July/Sept. 2016 https://doi.org/10.7213/dialogo.educ.16.049.DS05
