Sumario‹ AnteriorActualSiguiente › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Rev. Bras. Educ. Med. 43(1) • 2019 • DOI: https://doi.org/10.1590/1981-52712015v43n1RB20180141copiar Educação Médica e Formação na Perspectiva Ampliada e Multidimensional: Considerações acerca de uma Experiência de Ensino-Aprendizagem Revista Brasileira de Educação Médica versión impresa ISSN 0100-5502versión On-line ISSN 1981-5271 Rev. Bras. Educ. Med. vol.43 no.1 Rio de Janeiro ene./mar 2019 https://doi.org/10.1590/1981-52712015v43n1RB20180141
