Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Rev. Bras. Educ. Med. 43(1) • 2019 • DOI: https://doi.org/10.1590/1981-52712015v43n1RB20180141copiar Educação Médica e Formação na Perspectiva Ampliada e Multidimensional: Considerações acerca de uma Experiência de Ensino-Aprendizagem Revista Brasileira de Educação Médica versão impressa ISSN 0100-5502versão On-line ISSN 1981-5271 Rev. Bras. Educ. Med. vol.43 no.1 Rio de Janeiro jan./mar 2019 https://doi.org/10.1590/1981-52712015v43n1RB20180141
