Artigo • Educ. Teoria Prática 22(41) • 2012
Psicologia do desenvolvimento no currículo de formação de professores
Educação: Teoria e Prática
On-line version ISSN 1981-8106
Educ. Teoria Prática vol.22 no.41 Rio Claro Sept./Dec. 2012
Psicologia do Desenvolvimento no Currículo de Formação de Professores.
Educational Psychology Training Teachers Curriculum.
