Artigo • Educ. Teoria Prática 23(43) • 2013
Novas relações e saberes em uma escola de tempo integral na área rural
Educação: Teoria e Prática
versión On-line ISSN 1981-8106
Educ. Teoria Prática vol.23 no.43 Rio Claro mayo/ago. 2013
Novas relações e saberes em uma escola de tempo integral na área rural.
New relationships and knowledge in a school full-time in rural.
