Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (EN) PT EN PDF EN PT Artigo • Rev. Elet. Educ. 10(2) • 2016 • DOI: https://doi.org/10.14244/198271991664copiar Studying for what? The (de)valuation of high school in the speech of three generations Revista Eletrônica de Educação versão On-line ISSN 1982-7199 Rev. Elet. Educ. vol.10 no.2 São Carlos maio/ago 2016 https://doi.org/10.14244/198271991664
