Summary‹ PreviousCurrentNext › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Cad. Hist. Educ. 15(2) • 2016 • DOI: https://doi.org/10.14393/che-v15n2-2016-19copiar A educação comparada: um contexto da escola primária no período de 1889 a 1930 em Maranhão, Minas Gerais e Mato Grosso a partir das mensagens de Estado Cadernos de História da Educação Print version ISSN 1982-7806On-line version ISSN 1982-7806 Cad. Hist. Educ. vol.15 no.2 Uberlândia July/Aug. 2016 https://doi.org/10.14393/che-v15n2-2016-19
