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Artigo • Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. 5(2) • 2003 • DOI: https://doi.org/10.1590/1983-21172004050201
Editorial
versión impresa ISSN 1415-2150versión On-line ISSN 1983-2117
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. vol.5 no.2 Belo Horizonte jul./dic. 2003
