Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. 13(1) • 2011 • DOI: https://doi.org/10.1590/1983-2117201113187copiar Possibilidades de ensino de botânica em um espaço não-formal de educação na percepção de professoras de ciência Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências versão impressa ISSN 1415-2150versão On-line ISSN 1983-2117 Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. vol.13 no.1 Belo Horizonte jan./abr. 2011 https://doi.org/10.1590/1983-2117201113187
