Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • child.philo 14(29) • 2018 • DOI: https://doi.org/10.12957/childphilo.2018.30537copiar Estudo da infância e desafios da pesquisa: estranhamento e interdependência, complexidade e interdisciplinaridade Childhood & Philosophy versión impresa ISSN 2525-5061versión On-line ISSN 1984-5987 child.philo vol.14 no.29 Rio de Janeiro enero/abr. 2018 https://doi.org/10.12957/childphilo.2018.30537
