Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Educação. Santa Maria 43(1) • 2018 • DOI: https://doi.org/10.5902/1984644423023copiar As dimensões da prática pedagógica e a escrita de professores: desafios da formação docente Educação UFSM versão impressa ISSN 0101-9031versão On-line ISSN 1984-6444 Educação. Santa Maria vol.43 no.1 Santa Maria jan./abr. 2018 https://doi.org/10.5902/1984644423023
