Artigo • Comunicar 18(35) • 2010
Análisis del discurso asíncrono en la calidad de los aprendizajes esperados
Comunicar: Revista Científica de Comunicacíon y Educacíon
On-line version ISSN 1988-3293
Comunicar vol.18 no.35 Huelva July/Dec. 2010
Análisis del discurso asíncrono en la calidad de los aprendizajes esperados.
Asynchronous discourse analysis in the quality of expected learning.
