Artigo • R. Bras. Est. Pedag. 92(232) • 2011
O ensino de estatística na educação básica com foco na interdisciplinaridade: um estudo comparativo
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versão On-line ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.92 no.232 Brasília set./dez. 2011
O ensino de estatística na educação básica com foco na interdisciplinaridade: um estudo comparativo.
Statistics education in basic education focused on interdisciplinarity: a comparative study.
