Artigo • Educação. UNISINOS 15(02) • 2011
O papel do professor da educação infantil e as contribuições da psicologia histórico-cultural
Educação UNISINOS
versión On-line ISSN 2177-6210
Educação. UNISINOS vol.15 no.02 São Leopoldo mayo/jun. 2011
O papel do professor da educação infantil e as contribuições da psicologia histórico-cultural.
The role of early childhood education teachers and the contributions of historical-cultural psychology.
