Artigo • Educação. UNISINOS 15(03) • 2011
O papel da interdisciplinaridade e a formação do professor: aspectos histórico-filosóficos
Educação UNISINOS
versión On-line ISSN 2177-6210
Educação. UNISINOS vol.15 no.03 São Leopoldo sepi./dic. 2011
O papel da interdisciplinaridade e a formação do professor: aspectos histórico-filosóficos.
The role of interdisciplinarity and teacher training: historical and philosophical aspects.
