Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Educação. UNISINOS 20(3) • 2016 • DOI: https://doi.org/10.4013/edu.2016.203.04copiar Interconexões entre a educação e o smartphone: proposta de um framework contextualizador da aprendizagem nômade Educação UNISINOS versión On-line ISSN 2177-6210 Educação. UNISINOS vol.20 no.3 São Leopoldo sept./dic. 2016 https://doi.org/10.4013/edu.2016.203.04
