Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Educação. UNISINOS 21(1) • 2017 • DOI: https://doi.org/10.4013/edu.2017.211.07copiar Saber profissional docente: autoridade ao espelho da autonomia na escola contemporânea Educação UNISINOS versión On-line ISSN 2177-6210 Educação. UNISINOS vol.21 no.1 São Leopoldo enero./abr. 2017 https://doi.org/10.4013/edu.2017.211.07
