Subjetivações em meio à vida universitária e sua interface com o aprender inventivo

Conjectura: Filosofia e Educação

versión impresa ISSN 0103-1457versión On-line ISSN 2178-4612

Conjectura: filos. e Educ. vol.21 no.3 Caxias do Sul sept./dic. 2016

https://doi.org/10.18226/21784612.v21.n3.05