Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Acta Educ. 37(2) • 2015 • DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i2.20337copiar A escrituração escolar como prática e como lugar indiciário de representações da infância Acta Scientiarum. Education versão On-line ISSN 2178-5201 Acta Scientiarum. Education vol.37 no.2 Maringá abr./jun. 2015 https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i2.20337
