Sumario‹ AnteriorActualSiguiente › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Rev. Comunic 23(2) • 2016 • DOI: https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.23n2p207-224copiar INCLUSÃO ESCOLAR: UMA REFLEXÃO SOBRE A TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL Comunicações versión impresa ISSN 0104-8481versión On-line ISSN 2238-121X Rev. Comunic vol.23 no.2 Piracivaba mayo 2016 https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.23n2p207-224
