Artigo • R. Educ. Públ. 19(39) • 2010
Bernard Bolzano: o conceitualismo e a intuição na educação matemática
Revista de Educação Pública
versión On-line ISSN 2238-2097
R. Educ. Públ. vol.19 no.39 Cuiabá ene./abr. 2010
Bernard Bolzano: o conceitualismo e a intuição na educação matemática.
Bernard Bolzano: conceptualism and intuition in mathematical education.
