Artigo • R. Educ. Públ. 20(43) • 2011
Políticas de formação de professores: considerações sobre sensibilidades à diversidade cultural
Revista de Educação Pública
On-line version ISSN 2238-2097
R. Educ. Públ. vol.20 no.43 Cuiabá May/Aug. 2011
Políticas de formação de professores: considerações sobre sensibilidades à diversidade cultural.
Teacher education policies: some reflections about sensitivities towards cultural diversity.
