Artigo • R. Educ. Públ. 23(52) • 2014
Fronteiras da identidade docente: marcas de sua redefinição em Mato Grosso (1963-1971)
Revista de Educação Pública
versión On-line ISSN 2238-2097
R. Educ. Públ. vol.23 no.52 Cuiabá enero./abr. 2014
Fronteiras da identidade docente: marcas de sua redefinição em Mato Grosso (1963-1971).
Borders of teacher identity: redefining their brands in Mato Grosso (1963-1971).
