Artigo • R. Educ. Públ. 23(53) • 2014
A proposta de uma fenomenologia-pedagógica afro-ibérica-ameríndia latino-americana: impossibilidades ou possibilidade
Revista de Educação Pública
versión On-line ISSN 2238-2097
R. Educ. Públ. vol.23 no.53 Cuiabá mayo/ago. 2014
A proposta de uma fenomenologia-pedagógica afro-ibérica-ameríndia latino-americana: impossibilidades ou possibilidade.
A proposal of a Latin-American Afro-Iberian-Amerindian pedagogical pedagogy: impossibilities or possibility.
