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Artigo • LTP 30(59) • 2012

A narrativa de processos de formação e os ritos de passagem na literatura infantil e juvenil brasileira: o exemplo de O homem do violão quebrado

Leitura: Teoria e Prática

On-line version ISSN 2317-0972

LTP vol.30 no.59 Campinas Oct. 2012

 

A narrativa de processos de formação e os ritos de passagem na literatura infantil e juvenil brasileira: o exemplo de O homem do violão quebrado.

 

André Ming García

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