Editorial
vol.38 número1
Inter-Ação
Publicación de: Universidade Federal de GoiásÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión impresa ISSN: 0101-7136
Versión en línea ISSN: 1981-8416
Sumario
Inter-Ação, Volumen: 38, Número: no.1, Publicado: 2013
Dossiê
Experiencia, escritura y deliberación: explorando caminos de libertad en la formación didáctica del profesorado
Dossiê
Del malestar al compromiso: los factores individuales en la satisfacción laboral de los docentes
Dossiê
Formación de profesores: tensión entre discursos, políticas, teorías y prácticas
Dossiê
La profesionalización docente en Latinoamérica y los sentidos discursivos del neoliberalismo: 1990-2012
Dossiê
Evaluaci ón de desempeño docente: contradicciones de la política "para pocos " en la era del "para todos "
Dossiê
La formación de profesores en las investigaciones nacionales y extranjeras : tendencias y desafíos
Dossiê
Abordaje cualitativa en la investigaci ón educacional : un relato sobre las producciones en el Triángulo Minero, Brasil
Dossiê
Implicaciones de la opción metodol ógica por el materialismo histórico - dialéctico en la producci ón académica del Centro Oeste del Brasil
Dossiê
Formación pedagógica del profesor universitario: una reflexión sobre la propuesta de la UFG
Dossiê
El tema de la cultura y de la subjetividad : revisión de un estúdio relacionado a políticas afirmativas en la educación
Artigos
Las prácticas y representaciones de lectura en la ciudad de Goiânia (1937-1960)
Artigos
Nuestros muertos , vuestra guerra : el discurso y el silenciamiento del hablar en los atentados terroristas en España en 2004
Artigos
"La autoridad consejera " y la familia en crisis: ¿Cómo educar?
Teses e Dissertações
