Dossiê
vol.42 número1
Inter-Ação
Publicação de: Universidade Federal de GoiásÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 0101-7136
Versão on-line ISSN: 1981-8416
Sumário
Inter-Ação, Volume: 42, Número: no.1, Publicado: 2017
Dossiê
Contribuições do pensamento freireano para a escolarização de mulheres trabalhadoras na Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Dossiê
A escuta na formação inicial de professores de ciências - um olhar para Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Dossiê
O diálogo transformador a partir da Pedagogia da Esperança de Paulo Freire
Dossiê
Paulo Freire e Gert Biesta: um diálogo fecundo sobre a educação para além da facilitação da aprendizagem
Dossiê
A educação problematizadora de Paulo Freire, uma pedagogia do sujeito social
Dossiê
Uma concepção de cidadania (Planetária) para a formação cidadã
Dossiê
Autonomia em tempos de capitalismo flexível: uma abordagem a partir de Paulo Freire
Dossiê
Pensamento freireano em tempos de escola sem partido
Artigos
Biologia da autonomia: a importância da temporalidade de Freire e do fenômeno histórico de Maturana para o ensino de biologia
Artigos
A escrita colaborativa na formação continuada de professores que ensinam matemática
Artigos
Matemática na educação infantil: contribuições da atividade orientadora de ensino para a (re)organização da prática docente
Artigos
Os desafios no ensino de ciências nas turmas de jovens e adultos na área de química
Resenhas
