Editorial
número39
Educação em Revista
Publicação de: Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas GeraisÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 0102-4698
Versão on-line ISSN: 1982-6621
Sumário
Educação em Revista, Número: 39, Publicado: 2004
Palavra aberta
Pode a universidade ser reformada sem democracia? Notas para crítica aos fundamentos da reforma universitária do governo de Lula da Silva
Artigos
Os novos modos de regulação das políticas educativas na Europa: da regulação do sistema a um sistema de regulações
Artigos
La dimension axiológica de la formación profesional universitária: um reto frente a la globalización neoliberal
Artigos
Famílias populares e escola pública: uma relação dissonante
Artigos
Teorias sobre a origem do conhecimento biológico na infância: avanços, limites e implicações
Artigos
A escolarização da música: concepções e contradições
Artigos
Aprender o método industrioso de ler com análise: o projeto de criação da Sociedade Phylopolytechnica de São João Del-Rei (Minas Gerais, 1824-1828)
Resenhas
O avesso do modelo, bons professores e a psicanálise
Resenhas
Lettre à tous ceux qui aiment lécolel
Resenhas
