Editorial
vol.27 número66
Estudos em Avaliação Educacional
Publicación de: Fundação Carlos ChagasÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión impresa ISSN: 0103-6831
Versión en línea ISSN: 1984-932X
Sumario
Estudos em Avaliação Educacional, Volumen: 27, Número: no.66, Publicado: 2016
Artigos
Indicadores para la evaluación sistémica de programas sociales: el caso Pronatec
Artigos
Indicadores educacionales y contexto escolar: un análisis de las metas del Ideb
Artigos
las metas escolares del Ideb: una propuesta alternativa de cálculo
Artigos
Indicadores de calidad social de la escuela pública: avances en el ámbito de la evaluación
Artigos
Medición de las desigualdades de aprendizaje entre estudiantes de la educación básica
Artigos
Construcción de indicadores para describir desigualdades de aprendizaje en la Prova Brasil
Artigos
Indicadores educacionales para la formación de docentes: uso de datos longitudinales
Artigos
Indicadores del trabajo docente: múltiples asociaciones en el contexto escolar
Artigos
Infraestructura escolar: un criterio de comparación de la calidad en la educación infantil
Artigos
La deserción en la educación superior: ¿de qué indicador estamos hablando?
Artigos
Sobre el Concepto Preliminar de Curso: concepción, aplicación y cambios metodológicos
Entrevista
