Editorial
vol.19 número72
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Publicação de: Fundação CESGRANRIOÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 0104-4036
Versão on-line ISSN: 1809-4465
Sumário
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 19, Número: no.72, Publicado: 2011
Artigos
Avaliação de professores nas escolas públicas portuguesas
Artigos
O currículo do ensino fundamental como tema de política pública: a cultura como conteúdo central
Artigos
O Estado Federativo de cooperação e as políticas de municipalização do ensino: limites e potenciais
Artigos
Educação e tecnologia: entre o discurso e a prática
Artigos
Educação municipal e efetivação do direito à educação
Artigos
Políticas curriculares da internacionalização do ensino superior: multiculturalismo ou semiformação?
Artigos
Possibilidades da participação na avaliação da aprendizagem online no ensino superior
Artigos
Do Fundef ao Fundeb: avaliando o passado para pensar o futuro: um estudo de caso no município de Pirapozinho-SP
Artigos
Constituição e funcionamento do Conselho Municipal de Educação frente ao processo de democratização da gestão: um estudo dos municípios de Santa Maria e Santa Rosa/RS
Artigos
