Editorial
número17
Educar em Revista
Publicação de: Setor de Educação da Universidade Federal do ParanáÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 0104-4060
Versão on-line ISSN: 1984-0411
Sumário
Educar em Revista, Número: 17, Publicado: 2001
Apresentação
Dossiê - Cultura e escola: saberes, tempos e espações como dimensões do currículo
Currículo e saberes docentes: o que aprendemos pesquisando leitura e escrita em três escolas de formação de professores
Dossiê - Cultura e escola: saberes, tempos e espações como dimensões do currículo
Currículo, cultura e formação de professores
Dossiê - Cultura e escola: saberes, tempos e espações como dimensões do currículo
Imagens das escolas: sobre redes de conhecimentos e currículos escolares
Dossiê - Cultura e escola: saberes, tempos e espações como dimensões do currículo
Chrónos & Kairós: o tempo nos tempos da escola
Dossiê - Cultura e escola: saberes, tempos e espações como dimensões do currículo
Currículo para os pequenos: o espaço em discussão!
Dossiê - Cultura e escola: saberes, tempos e espações como dimensões do currículo
Função social da escola e organização do trabalho pedagógico
Dossiê - Cultura e escola: saberes, tempos e espações como dimensões do currículo
Currículo, reformas e a questão da formação humana: uma reflexão a partir da Teoria Crítica da Sociedade
Dossiê - Cultura e escola: saberes, tempos e espações como dimensões do currículo
Currículo em educação especial: tendências e debates
Dossiê - Cultura e escola: saberes, tempos e espações como dimensões do currículo
Discutindo o currículo "por dentro": contribuições da pesquisa etnográfica
Artigos de demanda contínua
Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas
Artigos de demanda contínua
Urbanidade e disciplinarização e o imigrante italiano nas relações sociais: o Método Facile
Artigos de demanda contínua
O ensino de História no Paraná, na década de setenta: práticas de professores
Resenhas
Dos pardieiros aos palácios: cultura escolar e urbana em Belo Horizonte na Primeira República
Produção acadêmica
Educação e prevenção ao abuso de drogas: limites e possibilidades
Produção acadêmica
Exploração de necessidades sócio educativas e análises de modelos de programas formativos da educação ambiental como caráter experimental
Produção acadêmica
