Editorial
vol.24
Revista Brasileira de Educação
Publicação de: ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em EducaçãoÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 1413-2478
Versão on-line ISSN: 1809-449X
Sumário
Revista Brasileira de Educação, Volume: 24, Publicado: 2019
Artigos
Estágios supervisionados e o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência: duas faces da mesma moeda?
Artigos
Aprendizagem autorregulada do desenho artístico em estudantes universitários
Artigos
Indicadores de qualidade na educação: análise discriminante dos desempenhos na Prova Brasil
Artigos
Itinerário da prática pedagógica de valorização da população negra no espaço escolar
Artigos
Observação de sala de aula em contexto: um estudo exploratório em escolas secundárias no Norte da Colômbia
Artigos
Currículo, ruídos e contestações: os povos indígenas na universidade
Artigos
Linguagem, hermenêutica e educação
Artigos
O modelo liberal tecnoburocrático e as recentes reformas educacionais brasileiras: limites da tese reformista na perspectiva marxista
Artigos
Associação entre bullying escolar e o país de origem: um estudo transcultural
Artigos
Educação da vontade e renovação pedagógica nos contextos espanhol e brasileiro nas décadas iniciais do século XX
Artigos
Língua pomerana na escola: práticas docentes e diversidade linguística
Artigos
Trabalho ubíquo na pós-graduação stricto sensu em educação: in/extensificação e multitarefa
Artigos
A execução orçamentária das políticas de diversidade nos governos Lula e Dilma: obstáculos e desafios
Artigos
Aprender a ser professor em contexto de estágio: um estudo com recurso a timelines em entrevistas de natureza biográfica
Artigos
Crenças sobre o profissionalismo do professor e modelos de ensino na formação inicial de professores
Artigos
AÇÕES DO PROFESSOR PARA UMA PRÁTICA INCLUSIVA NA UNIVERSIDADE
Artigos
O que os professores (não) podem dizer? A experiência canadense e a “Escola sem Partido”
Artigos
Ouvir falar o pensamento, aprender a falar o pensamento no interior da universidade: o testemunho dos “professores” Michel Certeau, Gilles Deleuze, Michel Foucault e Roland Barthes
Artigos
A intelectual Maria Yedda Leite Linhares: memórias e diálogos
Artigos
Subalternização no trabalho e na educação de jovens da agricultura familiar no Primeiro e Segundo Planalto do município da Lapa/Paraná: possibilidades de superação
Artigos
Atitudes em relação à deficiência em uma universidade mexicana
Artigos
A produção e a circulação da cultura pelas fronteiras da escola indígena Xakriabá
Artigos
O Programa Bolsa Família e o acesso e permanência no ensino superior pelo Programa Universidade para Todos: a importância do “eu me viro”
Artigos
Intenção de abandono profissional entre professores: o papel dos estressores ocupacionais
Artigos
Conceitos, políticas e ações de internacionalização da Educação Superior: reflexões sobre a experiência de uma Universidade Norte-Americana
Artigos
Cursinho popular por estudantes da universidade: práticas político-pedagógicas e formação docente
Artigos
Método histórico e didática da história nos Estados Unidos da América (1880-1915)
Artigos
O homem e a instituição: representações sobre Felipe Tiago Gomes e seu percurso diante da Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (1940-2000)
Artigos
O Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro na Educação: caminhos, cruzamentos e disputas (1900-1922)
Artigos
Recusa à formação: uma discussão sobre ressentimento, música, experiência e sensibilidade
Artigos
Literatura e atenção: notas sobre um novo regime de percepção no ensino de literatura
Artigos
Teoria(s) da atribuição: um quadro explicativo para o rendimento acadêmico
Artigos
Construção da profissionalidade docente na formação inicial de professores do ensino básico em Moçambique: perspetivas de formadores de professores
Artigos
Tarefas propostas por futuros professores dos primeiros anos para ensinar probabilidades
Artigos
O direito à poética na aula: sonhos de tinta
Artigos
Ações adotadas no Espírito Santo para vencer a repetência nas classes de alfabetização (1960-1970)
Artigos
A autonomia das universidades federais na execução das receitas próprias
Artigos
A educação rural concebida por organismos internacionais e suas repercussões no Brasil nas décadas de 1960 e 1970
Artigos
Divisão internacional do conhecimento e o declínio das ciências humanas: o cenário das instituições privadas de educação superior na Região Nordeste do Brasil
Artigos
AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE APOIO PSICOSSOCIAL EM RELAÇÃO AOS CONCEITOS DE PERSISTÊNCIA E RETENÇÃO UNIVERSITÁRIA
Artigos
Os conteúdos básicos comuns da educação física escolar mineira: uma análise dos seus contextos de influência
Artigos
Terminalidade específica para estudantes com deficiência na educação superior: práticas (a serem) implementadas?
Artigos
A brincadeira e a constituição social das crianças em um contexto de educação infantil
Artigos
Desafios e aprendizados da sistematização de experiências de educação popular. O caso da Pré-Universidadade Popular do Tunjuelo em Bogotá
Artigos
A construção da identidade profissional de professores de língua portuguesa em formação inicial
Artigos
O Programa Bolsa Família e a educação: uma análise da produção científica brasileira fundamentada na base de dados SciELO (2003-2018)
Artigos
Fundamentos para educação física: a circulação da biologia e da psicologia na imprensa periódica de ensino e de técnicas (1932-1960)
Dossiê
A produção científica dos coordenadores do Grupo de Trabalho Currículo da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd): opções teórico-metodológicas
Dossiê
A discussão de políticas educacionais no interior da escola: resistência e naturalização
Dossiê
Educação e democracia: Base Nacional Comum Curricular e novo ensino médio sob a ótica de entidades acadêmicas da área educacional
Dossiê
Rede Escola Pública e Universidade: produção do conhecimento para/com as lutas educacionais
Dossiê
ANPEd: rumo a meio século de lutas por educação e democracia
Dossiê
Pesquisa em educação de jovens e adultos: memórias e ações na constituição do direito à educação para todos
Dossiê
A produção do conhecimento na licenciatura em Educação do Campo: desafios e possibilidades para o fortalecimento da educação do campo
Dossiê
Boletins da ANPEd: das possibilidades de problematização das questões educacionais para além dos espaços acadêmicos
Documento
Entrevista com Boaventura de Sousa Santos para ANPEd/Brasil
Entrevista
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM UMA SOCIEDADE RACIALIZADA: UMA ENTREVISTA COM GLORIA LADSON-BILLINGS
Espaço aberto
“Le ceneri di Gramsci”, poema de Pier Paolo Pasolini: a crise de 1956 e a proposta da cultura extrema
Espaço aberto
Por que precisamos da diferenciação pedagógica? Ensaio sobre a individualização e seus paradoxos
Resenha
Passageiros da noite: do trabalho para a EJA. Itinerários pelo direito a uma vida justa
Resenha
A criança, a matemática e a realidade: problemas do ensino da matemática na escola elementar
Resenha
Manoel Bomfim: autêntico pensador latino-americano
Errata
ERRATA -
Pareceristas
PARECERISTAS 2018
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