Errata
vol.25
Revista Brasileira de Educação
Publicación de: ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em EducaçãoÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión impresa ISSN: 1413-2478
Versión en línea ISSN: 1809-449X
Sumario
Revista Brasileira de Educação, Volumen: 25, Publicado: 2020
Artigos
DISCURSOS EN ANÁLISIS EN LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN: CONCEPCIONES Y MATERIALIDADES
Artigos
AMBIVALENCIA, SOLIDARIDAD Y EDUCACIÓN: ENTRE EL INDIVIDUO Y EL SOCIAL
Artigos
FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y DESARROLLO PROFESIONAL EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR: PERSPECTIVAS DE DOCENTES
Artigos
Escuelas en Territorio Mapuche: desigualdades en el contexto chileno
Artigos
ENSEÑAR HISTORIA (ENTRE)MEZCLANDO FUTUROS
Artigos
IMÁGENES DE IDENTIDAD PROFESIONAL DE FUTUROS PROFESORES
Artigos
Profesores en dictadura y democracia: perspectiva biográfica de docentes en fin de carrera profesional
Artigos
TECNOLOGÍAS DIGITALES, LITERACIDADES Y GÉNEROS DEL DISCURSO EN LAS DIFERENTES ÁREAS DE LA BNCC: REFLEJOS EN LOS AÑOS FINALES DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL Y EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES
Artigos
Análisis multifocal en la formación inicial de docentes: interpretaciones de alumnado y supervisores
Artigos
EVALUACIÓN, PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO Y FORMACIÓN DE PROFESORES ENTRE ASOCIACIONES Y RUPTURAS
Artigos
TEORÍAS DE DEMOCRACIA EN JOHN DEWEY: EXIGENCIAS FORMATIVAS DE LA COOPERACIÓN SOCIAL
Artigos
LOS NIÑOS ANORMALES Y LAS PROPUESTAS DE EDUCACIÓN ESCOLAR EN LA PRENSA DE MINAS GERAIS (1930-1940)
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ÉTICA, AUTONOMÍA E INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓN: CUESTIONES SOBRE LA REGULACIÓN BRASILEÑA DE LA CONDUCTA DE LOS INVESTIGADORES
Artigos
APRENDIZAJE DE CIENCIAS: UN ANÁLISIS DE INTERACCIONES DISCURSIVAS Y DIFERENTES DIMENSIONES TEMPORALES-ESPACIALES EN EL COTIDIANO DE LA SALA DE CLASE
Artigos
LA ACCESIBILIDAD Y LA INCLUSIÓN EN UNA INSTITUCIONE FEDERALE DE EDUCACIÓN SUPERIOR A PARTIR DE LA LEY N. 13.409
Artigos
¿REMENDO NUEVO EN ROPA VIEJA? SINAES DE MADUREZ O DE SATURACIÓN DEL MODELO DE EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR BRASILEÑA
Artigos
Relaciones entre los juegos de papeles y el desarrollo psíquico de niños de 5-6 años
Artigos
Interdependencia entre dominios en la evaluación externa para la mejora de los “resultados” en dos organizaciones escolares
Artigos
Enseñanza integrada como acción política en favor de la justicia social: el caso de los cursos EFA en Portugal y el PROEJA en Brasil
Artigos
Enseñanza de la notación alfabética y las prácticas de lectura y escritura de textos en la educación infantil: un análisis de las tres versiones de Base Nacional Curricular de Brasil
Artigos
Los equipos de autoevaluación: las representaciones de los actores educativos
Artigos
Aspectos pedagógicos del conectivismo y su relación con redes sociales y ecologías del aprendizaje
Artigos
Proyecto Horizontes - relación entre capital cultural, en la acepcación de Bourdieu, y el fracaso escolar
Artigos
Aprendizaje informal del profesorado: vinculación con el desarrollo profesional y organizacional
Artigos
Especificidades del conocimiento del profesor de matemáticas en y para la formación: una discusión en torno al programa de complementación pedagógica
Artigos
Concepción de formación humana para la educación infantil: un estado de la cuestión
Artigos
El reconocimiento de las diferencias como fundamento para la educación inclusiva: la evaluación como barrera en el discurso docente
Artigos
Alfabetización de sordos: más allá del alfa y del beta
Artigos
Hacia la prevención del ausentismo escolar: propuestas para la intervención socioeducativa
Artigos
Autorregulación de las interacciones escritoras: una aproximación metodológica con universitarios
Artigos
La escuela frente a la muerte y a la niñez: (des)construcción de los muros del silencio
Artigos
La posible relación entre el SiSU y la evasión en los primeros semestres de los cursos universitarios
Artigos
Sentidos históricos de la educación de jóvenes y adultos y políticas públicas para la integración de la educación profesional con escolaridad: diálogos entre Brasil y Francia
Artigos
Estudios de las clases en perspectiva de formadores de profesores
Artigos
Necroeducación: reflexiones sobre la muerte del negro en el sistema educativo brasileño
Artigos
PROFESORES NO BLANCOS Y PERIFÉRICOS: HISTORIA DE LA ENSEÑANZA EN BRASIL
Artigos
FORMACIÓN CONTINUADA DE PROFESORES - PROFESORES EXCELENTES: PROPOSICIONES DEL BANCO MUNDIAL
Artigos
SEXUALIDAD EN EL CONTEXTO ESCOLAR: VIOLENCIA ÉTICA Y DISPUTAS POR RECONOCIMIENTO
Artigos
REPERCUSIONES DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES SOBRE EL DESEMPEÑO DE ATENCIÓN: EN BÚSQUEDA DE EVIDENCIAS CIENTÍFICAS
Artigos
Modelos de competencias sobre formación política: aporte a la formación inicial docente en educación ciudadana
Artigos
DE SIRENA A MEB: ARTICULACIONES ENTRE EMPRESARIOS, IGLESIA CATÓLICA Y ESTADO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA RADIO EDUCACIÓN EN BRASIL (DÉCADA DE 1950)
Artigos
Experiencias y saberes pedagógicos de docentes en el comienzo del oficio educativo: una indagación narrativa*
Artigos
El mejoramiento educativo analizado desde los aportes de la sociología de Margaret Archer: un estudio de caso
Artigos
TRANSFORMANDO EL TERRITORIO: LA IMPORTANCIA DE LA UNIVERSIDAD DE INTEGRACIÓN LATINOAMERICANA PARA LA CULTURA EN LA TRIPLE FRONTERA BRASIL-PARAGUAY-ARGENTINA
Artigos
EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÚSICA, COLONIALIDAD Y CURRICULUM
Artigos
GESTO DE ARCHIVO Y ACTITUD CRÍTICA COMO LEITMOTIV ANALÍTICO EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Artigos
ACERCA DE LA HISTORIA DEL CURRÍCULO: TEMAS, CONCEPTOS Y REFERENCIAS DE LAS INVESTIGACIÓNES BRASILEÑAS
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ANÁLISIS DEL RECORRIDO ESCOLAR DE UN ESTUDIANTE CON ALTAS HABILIDADES EN UN CONTEXTO FAMILIAR MULTILINGÜE: UN ESTUDIO DE CASO
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Perspectiva de género en currículums educativos: obstáculos y avances en educación básica y media
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USO DE SENDEROS ECOLÓGICOS PARA LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: MIRADAS DESDE LA PERSPECTIVA DOCENTE
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RELACIONES AFECTIVAS, GESTUALIDADES Y MUSICALIDADES: CULTURAS LÚDICAS INFANTILES EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
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EL DISPOSITIVO DE FORMACIÓN DE LA RESIDENCIA PEDAGÓGICA: ATAQUES, LUCHA Y RESISTENCIA
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PAULO FREIRE Y EDGAR MORIN EN POSGRADUACIÓN: PERFIL Y PERCEPCIONES DE EFECTOS DE UN PROGRAMA POSGRADO EN PROMOCIÓN DE LA SALUD
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DESEMPEÑO DIFERENCIAL DE LOS ESTUDIANTES CON CUOTAS EN EL EXAMEN NACIONAL DE RENDIMIENTO ESTUDIANTIL: EVIDENCIA SOBRE INSTITUCIONES FEDERALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Entrevista
Avaliação da educação superior em Portugal: entrevista com Alberto Amaral
Entrevista
Democracy is on exile. Facing the challenge of neoliberal authoritarianism: an interview with professor Henry Giroux
Espaço aberto
La participación de los niños en la investigación: nuances de la etnografía y la investigación participativa
Espaço aberto
Alfabetización cientifica versus letramento cientifico: un problema de denominación o una diferencia conceptual?
Resenha
Diferentes, não desiguais: a questão de gênero na escola
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Brinquedos, livros e acampamentos na Alemanha no início do século XX: uma análise de Raising Germans in the age of empire
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Participação e democracia no Brasil: da década de 1960 aos impactos pós-junho de 2013
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O educador: um perfil de Paulo Freire
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#Ni una menos desde los primeros años: educación en géneros para infancias más libres
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Resenha de Adaptações curriculares na inclusão escolar: contrastes e semelhanças entre dois países
Resenha
Gestão escolar e cidadania LGBT no Brasil
Pareceristas
