Artículo
vol.29
Revista Brasileira de Educação
Publicación de: ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em EducaçãoÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión impresa ISSN: 1413-2478
Versión en línea ISSN: 1809-449X
Sumario
Revista Brasileira de Educação, Volumen: 29, Publicado: 2024
Artículo
Diálogos entre habilidades en cultura digital y pensamiento científico, crítico y creativo en la Base Curricular Común Nacional
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La administración Educativa en Portugal bajo análisis
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El encuentro arte-museo-educación y la invención de espectadores-alumnos perennes
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Educación de los párvulos y de la tierna edad en Colombia, 1870-1930
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Trayectorias en escena: razones de la docencia en filosofía a la docencia en filosofía de la educación
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Imaginarios sobre la educación física escolar en el interior Amazónico: registros de percepciones y posibilidades de transformación
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Planificación y presupuestación de la carrera docente: análisis de la perspectiva de los docentes de educación básica en Mozambique
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La idea de universidad en Van Rensselaer Potter y Jürgen Habermas: nuevas miradas sobre la universidad en la era digital
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Análisis de productividad en la asignación de recursos de FUNDEB en el estado de AMAPA entre 2010 y 2019
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Escala de aprendizaje cooperativo: validación para estudiantes universitarios de Portugal y Brasil
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Estresores académicos como predictores del síndrome de burnout en estudiantes universitarios
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Cosas que vieron en niños, reminiscencias que en adultos cuentan: la institucionalización de la escuela primaria en la provincia de Paraná a través de egodocumentos (1854-1889)
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Los itinerarios de Ludvig Kumlien y la divulgación de la gimnasia sueca en Francia (1895-1921)
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Impactos de las fusiones y adquisiciones en la calidad académica: un análisis de las instituciones privadas brasileñas de educación superior entre 2007-2016
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Competencias en la formación de líderes escolares: el caso del Magíster en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Escolares (MLGOE)
Artículo
Capitães da Areia de Jorge Amado y el “discurso herético” de Pierre Bourdieu
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Educación ambiental en la escuela: análisis de literatura internacional y estudios brasileños
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Intelectuales y juegos de lenguaje: el discurso sobre la educación primaria en la I conferencia nacional de educación (1927)
Artículo
Aprender a construir explicaciones científicas: un análisis de la vida diaria del aula de Ciencias
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Prácticas de alfabetización y repertorio compartido por docentes que enseñan matemáticas
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Descolonización de los formadores de profesores en universidades del Sur Global
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Trabajo colaborativo, emociones e inclusión en Chile durante la pandemia
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Estudio de las dimensiones de comunidades profesionales de aprendizaje en Chile
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Por una ética integradora y pluralista: caminos para la educación en valores a partir de la resolución de conflictos
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Educación política, violencia, resistencia: la formación de la conciencia y el enfrentamiento al autoritarismo y la agresividad
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El lugar de la evaluación en los proyectos pedagógicos de las licenciaturas en Matemáticas de una institución pública de São Paulo
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Liderazgo pedagógico moral: percepciones del alumnado de secundaria
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Afinidad entre los intereses y aptitudes de comunidades étnicas y la oferta regional de educación superior en Colombia
Artículo
Estándares, autonomía e internacionalización: rendición de cuentas de postgrados en Chile
Artículo
Afectividad, género y cuidado. Aportaciones al área de la educación
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¿Están por ahí?: Situaciones sociales en una experiencia de formación continua docente a distancia, en contexto de COVID-19
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El movimento Escola sem Partido: entre el control político de la enseñanza y los intentos inconstitucionales de volver a la censura
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La dirección escolar y su funcionamiento desde la mirada de la identidad profesional
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Múltiples sentidos sobre la inclusión de personas con discapacidad intelectual en el proceso de envejecimiento: narrativas familiares
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Formación ética de estudiantes de pregrado en pedagogía en tiempos de "ideología de género": un estudio transversal utilizando el Defining Issues Test-2 (DIT-2)
Artículo
¿Un pacto intergeneracional? Desafíos para la acción influyente del niño en la construcción de una cultura de paz
Artículo
El lugar de la política educativa en la formación continua de los docentes de las escuelas municipales de Belo Horizonte y São Paulo
Artículo
Diseño y evaluación de un recurso educativo para promover competencias socioemocionales desde los videojuegos independientes a través de la metodología design-based research
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¿Tesis de doctorado en educación escrita por la inteligencia artificial?
Artículo
I-margen, o las formas de germinar un sin fondo para la educación
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El acceso a la educación promoviendo una movilidad sustentable en las ciudades
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Libro de texto y currículo: del objeto fetiche a la articulación discursiva
Artículo
La investigación sobre la producción del fracaso escolar: memorias de su construcción
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La salida de la carrera docente en la educación: una revisión sistemática
Artículo
Pandemia, educación a distancia y enseñanza remota de emergencia en el Instituto Federal de Goiás (Brasil)
Artículo
Maternidad racial en la escuela: por una educación anti racista
Artículo
Las Ciencias de la Educación en Portugal y Brasil
Artículo
La educación de las relaciones étnico-raciales en las instituciones de educación infantil en Minas Gerais
Artículo
¿El mosquito tiene corazón? La representación de conceptos científicos a partir de cuentacuentos
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Dos caras de la misma moneda: un estudio de caso comparado de las percepciones de estudiantes de dos universidades públicas (Portugal y Brasil), sobre la evaluación de la calidad de la educación superior
Artículo
Cuando la educación se convierte en una necesidad, además de un derecho universal: la interfaz entre el ámbito académico y el actuación colectiva campesina para la constitución de la Educación Diferenciada
Artículo
Desinterés escolar: revisión de la literatura (2007-2021) en tesis, disertaciones y artículos de revistas de América Latina
Artículo
Escuela de Adultos de La Verneda Sant-Martí: sueño y ciencia en la educación
Artículo
Representaciones didácticas sobre la enseñanza de las ciencias: sentidos asignados por el profesorado peruano
Artículo
Qué puede hablar Bakhtin sobre los bebés: la vida colectiva en una guardería desde la perspectiva de la filosofía del lenguaje
Artículo
Políticas educativas para Educação de Jovens e Adultos en Brasil en la perspectiva de la agenda 2030: argumentos para un debate
Artículo
Proyecto para apreciar obras plásticas de la vanguardia cubana en escolares de secundaria
Artículo
Trayectoria formativa de mujeres negras en un curso de formación docente: experiencias y desafíos
Artículo
Introduciendo componentes metodológicos a la convivencia escolar
Artículo
Estrategias y movimientos de los grandes grupos privados de educación superior de capital abierto entre 2007 y 2021
Artículo
Formación docente: historia, delimitación de campos y su perspectiva para el área educativa
Artículo
Formación y trabajo: trayectorias profesionales de los licenciados en ciencias de la educación
Artículo
Derecho a la ciudad y escuela hospitalaria: posibilidades para el desarrollo de ciudades educadoras
Artículo
Pedagogía para las oprimidas: desigualdad y elección de carrera en la enseñanza
Artículo
La perspectiva de género a través de la vivencia de las mujeres en educación superior
Artículo
¿Qué puede hacer un diario? Una mirada a la literatura académica
Artículo
Las actividades del jugar y del enseñar en niños con tea en la educación infantil
Artículo
Diario de una detenida: usos de la escritura por parte de las mujeres en espacios de encarcelamiento femenino
Artículo
Género, raza, absentismo escolar y expulsión: ¿por qué los estudiantes dejan de ir a la escuela?
Artículo
La cuestión de la referencia en las propuestas pedagógico-curriculares de alfabetización en los años 1980/1990
Artículo
Otros planes de estudios para la formación del profesorado: debate sobre principios decoloniales e interculturales
Artículo
La educación ambiental en la educación inicial argentina: ¿cambia, todo cambia?
Artículo
La profesora de arroz: alimentación y pertenencia entre niños en una escuela del campo en Maranhão (Brasil)
Artículo
El pensamiento de Faria de Vasconcelos y la didáctica de las ciencias naturales
Artículo
Un espacio cultural — experiencias literarias en el clube curitibano (1881-1890)
Artículo
Lo íntimo desconocido: una reflexión sobre los niños, el psicoanálisis y la educación
Artículo
Literatura literaria en los cursos de pedagogía: ¿dónde está la EJA?
Artículo
Prácticas de enseñanza de la ciencia experimental: ¿qué factores marcan la diferencia?
Artículo
Foucault y la educación especial: entre discursos subjetivos de profesores que enseñan ciencias en una ciudad del nordeste de Pará
Artículo
Aprendizaje y cultura democrática en la escuela: abordaje teórico y metodológico
Artículo
La formación inicial del profesional de la educación de personas adultas
Artículo
Mujeres negras en la EJA: comprender los desafíos y estrategias para combatir el racismo en la escuela
Artículo
La revisión integrativa en los estudios de políticas públicas educativas: potencialidad y aplicabilidad del método
Entrevista
Entrevista con Patricia Hill Collins
Resenha
En defensa de otra postura institucional:sobre lectura y escrita en el medio universitario
Resenha
Pensamiento crítico y sabiduría práctica en el aula: contribuiciones de Bell Hooks a la formación docente
Resenha
Antonieta de Barros: afectos, redes y trayectorias
Resenha
Reseña del libro "Investigación en educación: métodos y epistemologías" de Silvio Sanchéz Gamboa
Resenha
Reseña del libro Teoría de la Objetivación: una perspectiva Vygotskiana sobre el conocer y el devenir en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas
Resenha
Sobre la educación especial y su historia
Resenha
Proteger, transformar, valorizar la escuela y sus profesores. ¿desintegración o metamorfosis?
Resenha
"Alfabetización basada en evidencias: de la ciencia para el aula": ¿Cuál ciencia? ¿Cuál aula?
Resenha
Cultura Digital
Pareceristas
