Editorial
vol.15 número01
Revista Brasileira de Educação Especial
Publicação de: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEEÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 1413-6538
Versão on-line ISSN: 1980-5470
Sumário
Revista Brasileira de Educação Especial, Volume: 15, Número: no.01, Publicado: 2009
Ensaio
Superdotação: conceitos e modelos de diagnóstico e intervenção psicoeducativa
Ensaio
Educação superior bilíngue para surdos: o sentido da política inclusiva como espaço da liberdade: primeiras aproximações
Relato de Pesquisa
Evoluções motoras e linguísticas de bebês com atraso de desenvolvimento na perspectiva de mães
Relato de Pesquisa
Avaliação de políticas públicas: a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no Ensino Fundamental das cidades-pólo do Estado de São Paulo
Relato de Pesquisa
Trajetória escolar do surdo no ensino superior: condições e possibilidades
Relato de Pesquisa
O processo de inclusão de crianças com deficiência auditiva na escola regular: vivências de professores
Relato de Pesquisa
Surdez e letramento: pesquisa com surdos universitários de Curitiba e Florianópolis
Relato de Pesquisa
O cuidar do aluno com deficiência física na educação infantil sob a ótica das professoras
Relato de Pesquisa
Caracterização dos professores itinerantes, suas ações na área de tecnologia assistiva e seu papel como agente de inclusão escolar
Relato de Pesquisa
Estudo comparativo sobre superdotação com famílias em situação socioeconômica desfavorecida
Resenhas
Acessibilidade e inclusão social
Resenhas
