Artigos
vol.10 número02
Ciência & Educação (Bauru)
Publicação de: Universidade Estadual Paulista (UNESP)Área: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 1516-7313
Versão on-line ISSN: 1980-850X
Sumário
Ciência & Educação (Bauru), Volume: 10, Número: no.02, Publicado: 2004
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As dimensões dos valores e da participação política em projetos de professoras: abordagens sobre os resíduos sólidos
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Avaliação das idéias e atitudes relacionadas com sustentabilidade: metodologia e instrumentos
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Identificação de problemas do currículo, do ensino e da aprendizagem de física e de matemática a partir do discurso de professores
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Analisando as interações dos participantes numa disciplina de física
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Formación inicial de profesores de ciencias en Colombia: un estudio a partir de programas acreditados
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Construindo uma unidade didática conceitual sobre Mecânica Quântica: um estudo na formação de professores de física
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Uma experiência com o Projeto Manhattan no ensino fundamental
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Interdisciplinaridade: concepções de professores da área ciências da natureza em formação em serviço
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