Editorial
vol.11 número02
Ciência & Educação (Bauru)
Publicación de: Universidade Estadual Paulista (UNESP)Área: HUMAN SCIENCES
Versión impresa ISSN: 1516-7313
Versión en línea ISSN: 1980-850X
Sumario
Ciência & Educação (Bauru), Volumen: 11, Número: no.02, Publicado: 2005
Artigos
Em busca de um perfil epistemológico para a prática educacional em educação em ciências
Artigos
Una visión Toulminiana respecto a la disciplina investigación básica en educación en ciencias: el rol del foro institucional
Artigos
Construção de práticas didático-pedagógicas com orientação CTS: impacto de um programa de formação continuada de professores de ciências do ensino básico
Artigos
As representações sociais dos professores e alunos da escola municipal Karla Patrícia, Recife, Pernambuco, sobre o manguezal
Artigos
A construção coletiva do conhecimento científico sobre a estrutura do DNA
Artigos
Fonoaudiologia: epistemologia, implicações pedagógicas e educacionais
Artigos
O lugar da química na escola: movimentos constitutivos da disciplina no cotidiano escolar
Artigos
Discursos curriculares na disciplina escolar química
Artigos
O computador na educação em ciências: breve revisão crítica acerca de algumas formas de utilização
Artigos
História da ciência: objetos, métodos e problemas
Artigos
Ciência e sua iniciação: anotações para reflexão
Artigos
