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vol.13 número01
Sumario
Ciência & Educação (Bauru), Volumen: 13, Número: no.01, Publicado: 2007
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Representações sociais sobre educação ambiental em grupos da terceira idade
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O lugar e as escalas e suas dimensões horizontal e vertical nos trabalhos práticos: implicações para o ensino de ciências e educação ambiental
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A prática do nutricionista em escolas municipais do Rio de Janeiro: um espaço-tempo educativo
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Ciência, tecnologia e sociedade: a relevância do enfoque CTS para o contexto do ensino médio
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Historia, epistemología y didáctica de las ciencias: unas relaciones necessárias
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Contribuições da epistemologia bachelardiana no estudo da história da Óptica
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