Artigos
vol.13 número03
Ciência & Educação (Bauru)
Publicação de: Universidade Estadual Paulista (UNESP)Área: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 1516-7313
Versão on-line ISSN: 1980-850X
Sumário
Ciência & Educação (Bauru), Volume: 13, Número: no.03, Publicado: 2007
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O potencial das narrativas como recurso para o ensino de ciências: uma análise em livros didáticos de física
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Análise comparativa do conteúdo Filo Mollusca em livro didático e apostilas do ensino médio de Cascavel, Paraná
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Conhecendo alguns modelos mentais infantis sobre filariose linfática
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Instinto, etologia e a teoria de Konrad Lorenz
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A divulgação científica na mídia impressa: as ciências biológicas em foco
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Representações da Mata Atlântica e de sua biodiversidade por meio dos desenhos infantis
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A construção coletiva interdisciplinar em educação ambiental no ensino médio: a microbacia hidrográfica do Ribeirão dos Peixes como tema gerador
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Interdisciplinaridade em ensino de ciências e de matemática no ensino médio
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Configurações curriculares mediante o enfoque CTS: desafios a serem enfrentados na educação de jovens e adultos
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A interação entre os conhecimentos de um professor atuante e de um aspirante como subsídio para a aprendizagem da docência
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