Editorial
vol.40 número01
Educação e Pesquisa
Publicação de: Faculdade de Educação da Universidade de São PauloÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 1517-9702
Versão on-line ISSN: 1678-4634
Sumário
Educação e Pesquisa, Volume: 40, Número: no.01, Publicado: 2014
Artigos
Os gestores educacionais e a recepção dos sistemas externos de avaliação no cotidiano escolar
Artigos
Avaliação e classificação de instituições de ensino médio: um estudo exploratório
Artigos
Desempenho escolar: análise comparativa em função do sexo e percepção dos estudantes
Artigos
Percurso da avaliação da educação superior nos Governos Lula
Artigos
Modelagem do crescimento da aprendizagem nos anos iniciais com dados longitudinais da pesquisa GERES
Artigos
Processos de significação na elaboração de conhecimentos de alunos com necessidades educacionais especiais
Artigos
Dicionarização da língua brasileira de sinais: estudo comparativo iconográfico e lexica
Artigos
Indicadores de estresse e coping no contexto da educação inclusive
Artigos
Interações comunicativas entre uma professora e um aluno com autismo na escola comum: uma proposta de intervenção
Artigos
Conceitos matemáticos iniciais e linguagem: um estudo comparativo entre crianças surdas e ouvintes
Artigos
Nos interstícios da cidadania: a inevitabilidade e urgência da dimensão da virtude cívica na educação
Artigos
Expresiones de lo sensible: lecturas en clave pedagógica
Artigos
Educação sobre drogas: uma proposta orientada pela redução de danos
Artigos
O imperativo do afeto na educação infantil: a ordem do discurso de pedagogas em formação
Artigos
