Editorial
vol.43 número3
Educação e Pesquisa
Publicación de: Faculdade de Educação da Universidade de São PauloÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión impresa ISSN: 1517-9702
Versión en línea ISSN: 1678-4634
Sumario
Educação e Pesquisa, Volumen: 43, Número: no.3, Publicado: 2017
Artigos
A pós-graduação e a pesquisa sobre/na educação básica: relações e proposições
Artigos
Tecnologías de gobierno en la formación de profesionales de la salud en una universidad tradicional
Artigos
Conocimiento pedagógico: explorando nuevas aproximaciones
Artigos
Atividades de monitoria: uma possibilidade para o desenvolvimento da sala de aula
Artigos
Estratégias de intervenção do serviço social nas políticas de escolarização: uma análise contemporânea
Artigos
(Des)vinculações de Planos Municipais de Educação metropolitanos com outros instrumentos de gestão local da educação
Artigos
Sentidos de política e/de gestão nas pesquisas sobre a escola
Artigos
A medicalização da educação: implicações para a constituição do sujeito/aprendiz
Artigos
Dificuldades de aprendizagem nos manuais e materiais didáticos em Portugal
Artigos
Las emociones en el profesorado: el afecto y el enfado como recursos para el disciplinamiento
Artigos
O encontro reflexivo como possibilidade de intervenção clínica em instituição educacional e grupo comunitário
Artigos
Sobre a legitimação do campo do gênero na ANPEd
Artigos
Inclusão de mulheres camponesas na universidade: entre sonhos, desafios e lutas
Artigos
Escola do campo: relação entre conhecimentos, saberes e culturas
Artigos
Escrita e leitura de diários na formação de professoras para escolas rurais em Minas Gerais (1948-1974)I
Artigos
Disidencias sexuales en el sistema escolar chileno: represión e invisibilización
Artigos
Religião, formação docente e socialização de gênero
Entrevista
