Artigos
vol.21 número1
Revista de Educação PUC-Campinas
Publicación de: Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de CampinasÁrea: HUMAN SCIENCES
Versión impresa ISSN: 1519-3993
Versión en línea ISSN: 2318-0870
Sumario
Revista de Educação PUC-Campinas, Volumen: 21, Número: no.1, Publicado: 2016
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A escola e o desenvolvimento moral do aluno: concepções, práticas e desafios dos profissionais da educação
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Projeto Político-Pedagógico: transformações da prática pedagógica no discurso de gestores escolares
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Trabalho docente no contexto da inclusão: formação continuada com enfoque colaborativo
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Formação continuada do professor de Educação Física com foco na inclusão escolar
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A formação docente no espaço escolar em sua concepção colaborativa de conhecimento
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A formação do pesquisador e a Pós-Graduação em Educação no Brasil
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Educação e linguagem: elementos para uma introdução crítica ao preconceito linguístico
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O currículo e a Educação de Jovens e Adultos: a perspectiva crítica em foco
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