Editorial
vol.20 número2
Revista e-Curriculum
Publicação de: Pontifícia Universidade Católica de São PauloÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão on-line ISSN: 1809-3876
Sumário
Revista e-Curriculum, Volume: 20, Número: no.2, Publicado: 2022
Artigos
A “Cátedra por Nariño” na Colômbia:
Artigos
A proposta pedagógica curricular do curso de letras indígena da Universidade Estadual de Ponta Grossa-PR:
Artigos
Atravessamentos moderno/coloniais no currículo:
Artigos
Educação pós-pandemia:
Artigos
“Pós-criticismo” ou atualização da teoria crítica?:
Artigos
A Prova Brasil na ótica das crianças:
Artigos
Um estudo das habilidades relacionadas ao conhecimento químico presentes na Base Nacional Comum Curricular
Artigos
O ensino de história das diretrizes do estado do Paraná e da Base Nacional Comum Curricular:
Artigos
Compreensão leitora e desempenho acadêmico no Ensino Médio
Artigos
Ensino de literatura no nível médio:
Artigos
O desenvolvimento profissional dos professores do ensino médio:
Artigos
Diálogos (im) possíveis:
Artigos
Paulo Freire nos grupos de pesquisa da área de Educação do CNPq a constituição de redes de sociabilidade intelectual
Artigos
Cliques, palavras e imagens:
Artigos
Uso de análise textual discursiva para identificar práticas educacionais mediadas pelas tecnologias
Artigos
Percepção dos docentes sobre o currículo em prática em um curso de medicina
Artigos
Formação para a Docência Universitária:
Artigos
Desafios da docência fragmentada:
Artigos
Responsabilização docente e profissionalização da força de trabalho:
Artigos
