Editorial
vol.19 número38
Linhas Críticas
Publicação de: Universidade de BrasíliaÁrea: HUMAN SCIENCES
Versão impressa ISSN: 1516-4896
Versão on-line ISSN: 1981-0431
Sumário
Linhas Críticas, Volume: 19, Número: no.38, Publicado: 2013
Dossiê: Avaliação em Educação
Apresentação
Dossiê: Avaliação em Educação
Avaliação de desempenho docente no Brasil: desvelando concepções e tendências
Dossiê: Avaliação em Educação
Estudos longitudinais e pesquisa na educação básica
Dossiê: Avaliação em Educação
A avaliação da educação superior no contexto das reformas e políticas educacionais
Dossiê: Avaliação em Educação
Avatares de Prometeu: duas décadas de avaliação e regulação das políticas educacionais
Dossiê: Avaliação em Educação
Diagnóstico político de la evaluación en Argentina
Dossiê: Avaliação em Educação
Educación superior en México: los límites del neoliberalismo (2000-2010)
Outros Temas
Sociedade civil - a caixa preta dos movimentos sociais: para entender a relação entre empresa e escola pública
Outros Temas
Do abrir-se aos pontos de vista e forças do desejo dos bebês e crianças bem pequenas
Outros Temas
Percepções de jovens aprendizes sobre os processos de ensinar e de aprender
Outros Temas
Profesores reflexivos: reinventar la práctica desde la innovación
Outros Temas
Professoras de biologia: história de vida, formação e contexto educacional brasileiro (1960-2010)
Outros Temas
